HERNANIko
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Objetivos 

• Comprender qué son y para qué sirven la comunicación empática y la asertividad.
• Aumentar la calidad de la forma de escuchar para que los niños y niñas escuchen, aprendan a hablar y hablen o compartan lo que sienten.
• Toma de conciencia de la comunicación no verbal.
• Capacitar para identificar emociones y necesidades.
• Crear conexión y aprender a construir soluciones ganadores-ganadores.
• Aprender a hablar centrado,  desde el propio poder y sin ponerse por encima del otro ni coquetear.
• Conocer los recursos prácticos y trabajar las situaciones que surgen en el día a día.

Contenidos y competencias 

• Asertividad, empatía y conexión en la comunicación.
• Importancia de la audición de calidad: cómo escuchar y cómo hablar para que los niños y niñas escuchen.
• Comunicación no verbal: expresión corporal, voz, y lo que reflejamos sin palabras.
• Conciencia para garantizar las relaciones horizontales y evitar los juegos de poder.
• Identificación y expresión de emociones y necesidades.
• Comunicación en reuniones familiares o asambleas.
• Herramientas para obtener situaciones de ganador/a-ganador/a.
• Recursos prácticos para la gestión de situaciones cotidianas: acostamientos, momentos de recogida, límites, enfrentamientos...

Metodología 

• Todo ello con una metodología dinámica (teórico-práctica).
• En base a la teoría, se trabajarán situaciones que se viven en el día a día, para conectar con la experiencia y poder hacer una elaboración más profunda.

Ponente: Leyre Cano

Tras estudiar Magisterio, Educación Física y Psicopedagogía, ha trabajado con niños, niñas y adolescentes a lo largo de su vida. Ha seguido realizando diferentes formaciones en torno a la inteligencia emocional, el juego, la creatividad y el arte, así como en el ámbito de la comunicación no violenta. También ha trabajado con personas adultas y ofrece actividades para el desarrollo de la habilidad social y emocional.

Charla gratuita. Plazas limitadas. Inscripciones: https:/labur.eus/trebagurasoak23